Главная страница карта сайта
Русский

Тест 9

Сред­не­веко­вый Ка­захс­тан. Ара­бы в юж­ном Ка­захс­та­не

1. В ка­ком ве­ке арабс­кие пле­мена объеди­нились в еди­ное го­сударс­тво?

  • а) V век;
  • б) VII век;
  • в) IV век;
  • г) VI век;
  • д) VI­II век.

2. Чис­ленность арабс­ко­го вой­ска дос­ти­гала:

  • а) 10–15 ты­сяч че­ловек;
  • б) 30–40 ты­сяч че­ловек;
  • в) 20–30 ты­сяч че­ловек;
  • г) 50–60 ты­сяч че­ловек;
  • д) 100 ты­сяч че­ловек.

3. Что сос­тавля­ло глав­ную си­лу арабс­ко­го вой­ска:

  • а) Луч­ни­ки;
  • б) Кон­ни­ца;
  • в) Пе­хота;
  • г) Ко­лес­ни­цы;
  • д) На­ем­ни­ки.

4. В ран­нем сред­не­вековье ара­бы взя­ли на се­бя роль ос­новных мис­си­оне­ров:

  • а) Буд­дизма;
  • б) Иуда­из­ма;
  • в) Хрис­ти­анс­тва;
  • г) Ис­ла­ма;
  • д) Ка­толи­циз­ма.

5. Серьез­ное по­раже­ние арабс­ким вой­скам в Ма­веран­нахре (705–706 гг.) на­нес­ли:

  • а) Объеди­нен­ные си­лы тюр­ге­шей и сог­дий­цев;
  • б) Ки­мако-кып­чакс­кие си­лы;
  • в) Най­ма­ны и ке­ре­иты;
  • г) Ка­раки­таи и уй­гу­ры;
  • д) Объеди­нен­ные вой­ска кар­лу­ков и кып­ча­ков.

6. В ка­ком го­ду ара­бам уда­лось за­вер­шить за­во­ева­ние Сог­да, Са­мар­канда, Таш­кента, От­ра­ра и ус­та­новить твер­дую гра­ницу с тюр­ге­шами:

  • а) 738 го­ду;
  • б) 728 год;
  • в) 625 год;
  • г) 658 год;
  • д) 815 год.

7. В 751 го­ду у го­рода Ат­ла­ха про­изош­ло гран­ди­оз­ное сра­жение меж­ду ара­бами и:

  • а) Тюр­ге­шами;
  • б) Сог­дий­ца­ми;
  • в) Уй­гу­рами;
  • г) Ки­тай­ца­ми;
  • д) Огу­зами.

8. Кто про­дол­жил борь­бу с ара­бами пос­ле па­дения Тюр­гешс­ко­го ка­гана­та:

  • а) Кар­лу­ки;
  • б) Огу­зы;
  • в) Кып­ча­ки;
  • г) Ени­сей­ские кир­ги­зы;
  • д) Уй­гу­ры.

9. Что пос­лу­жило при­чиной по­раже­ния тюр­ге­шей в вой­не с ара­бами:

  • а) Из­ме­на кар­лу­ков;
  • б) Меж­до­усоб­ная вой­ны меж­ду ка­ра- и са­ры-тюр­ге­шами;
  • в) Втор­же­ние ки­тай­цев;
  • г) От­каз от борь­бы сог­дий­цев;
  • д) Сти­хий­ные бедс­твия.

10. Арабс­кое за­во­ева­ние спо­собс­тво­вало:

  • а) Соз­да­нию му­суль­манс­кой куль­ту­ры;
  • б) Вой­не с со­сед­ни­ми го­сударс­тва­ми;
  • в) Расп­рос­тра­нению ис­ла­ма;
  • г) Уси­лению меж­до­усоб­ных войн;
  • д) Расп­рос­тра­нению арабс­кой пись­мен­ности.